有谁知道2016年云南省事业单位D类综合应用能力考些,浙江省衢州市衢江区历年事业单位考试真题有吗

1、有谁知道2016年云南省事业单位D类综合应用能力考些

1、《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

2、主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

3、试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析。

2、浙江省衢州市衢江区历年事业单位考试真题有吗

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2015年浙江省事业单位统考通知及大纲：http://**/html/2015/03/65117.html

5. 公共科目分类考试大纲

5.1 综合管理类(A类)

5.1.1 《职业能力倾向测验(A类)》

5.1.2 《综合应用能力(A类)》

5.2 社会科学专技类(B类)

5.2.1 《职业能力倾向测验(B类)》

5.2.2 《综合应用能力(B类)》

5.3 自然科学专技类(C类)

5.3.1 《职业能力倾向测验(C类)》

5.3.2 《综合应用能力(C类)》

5.4 中小学教师类(D类)

5.4.1 《职业能力倾向测验(D类)》

5.4.2 《综合应用能力(D类)》

5.5 医疗卫生类(E类)

5.5.。

3、2019宝鸡事业单位考试D类《综合运用能力》

(辨析题)有人认为：“素质教育就是艺术教育和娱乐教育，只要加强了音乐、体育、美术课等的教学就是实施素质教育了。”请你对这1观点作出判断和分析。

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

在做辨析题时，要做到以下几点：看清要求——找突破口——梳理思路——组织答案

看清要求：判断要准确对或错，不能模棱两可;分析要合情合理，1句1句的分析，最好分条例点。

突破口：1.素质教育=艺术教育和娱乐教育=音乐体育课

2.实施素质教育的途径：上音乐体育美术课

梳理思路：判断——概念陈述+题干分析——总结

错——素质教育的基本内涵;素质教育大于艺术教育，整体与部分的关系;美育和体育的发展范畴大于艺术教育;实施素质教育的途径有多种——缩小了内涵

。

4、2017湖北事业单位统考真题D类【职业能力测验】的分

1、基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）5个类别。
2、《职业能力倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。
3、《职业能力倾向测验（A类）》考试内容有常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。《综合应用能力（A类）》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
4、《职业能力倾向测验（B类）》考试内容有常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。《综合应用能力（B。

5、d类事业单位考试内容及题型

d类事业单位考试内容及题型如下：

内容是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

题型为常识判断，语言表达与理解，判断推理，数量分析，策略选择。

常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨。

事业单位考试简。