急求预防医学类事业单位考试题(综合),2013山东蓬莱市事业单位招聘考试历年真题答案及解析

急求预防医学类事业单位考试题(综合)



1、急求预防医学类事业单位考试题(综合)

10.我国发病率最高的食物中毒是   A.化学性食物中毒   B.细菌性食物中毒   C.有毒植物中毒   D.有毒动物中毒   E.霉菌毒素食物中毒   答案:B   第6章人群健康的研究方法   「考纲要求」   1.基本概念与基本步骤:

1、统计学几个基本概念;

2、统计工作的基本步骤。   2.数值变量数据的统计描述:

1、集中趋势指标;

2、离散趋势指标;

3、正态分布的特点、面积分布规律。   3.数值变量数据的统计推断:

1、均数的抽样误差;

2、总体均数可信区间及其估计方法;

3、假设检验的基本步骤;

4、u检验和t检验;

5、假设检验的两类错误及注意事项。   4.分类变量资料的统计描述:

1、相对数常用指标及其意义;

2、相对数应用注意事项。   5.分类变量资料的统计推断:

1、率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法;

2、u检验和χ2X检验。   6.直线相关和回归:

1、直线相关分析的用途,相关系数及其意义;

2、直线回归分析的作用,回归系数及其意义。   7.统计表和统计图:

1、统计表的基本结构和要求;

2、统计图的选择,制图通则。   「考点纵览」   1.总体、样本、抽样误差、计量资料、计数资料、概率。   2.样本必须能代表总体,为此要满足两个条件:抽样的随机化和具有足够的样本含量。   3.抽样误差是个体变异造成的,故在抽样研究中抽样误差是不可避免的。   4.统计工作由4个步骤组成:设计、搜索资料、整理资料、分析资料,其中以设计最为重要。因为它的错误无法用以后的步骤加以改变。   5.数值变量频数表能揭示数值变量的分布特征:集中趋势和离散趋势;揭示其频数分布类型,对称分布和偏态分布。描述计量资料集中趋势指标有:

1、均数:应用于正态分布资料;

2、几何均数:等比级数资料;

3、中位数:偏态分布资料,资料1端或两端无确切界限时尤其适用。   6.描述数值变量资料离散趋势的指标。全距和4分位数间距适用于偏态分布资料,对于1端或两端无确切界限时只能用4分位数间距。方差、标准差和变异系数都适用于正态分布资料。对于所比较两组资料单位不同或均数相差悬殊时,应用变异系数。描述离散趋势最常用的指标是标准差。   7.正态分布的特征及曲线下的面积分布规律。对称均数的两侧面积相等。   8.医学参考值范围的各种计算方法,特别注意各种方法适用场合及单、双侧问题。医学所用参考值是95%.   9.标准误的定义意义及与标准差和样本含量的关系。标准误是描述抽样误差大小的指标,标准误大。说明抽样误差大;利用标准误可进行总体均数可信区间估计和假设检验。   10.标准误是描述变量值变异程度大小的。可用来计算标准误、变异系数和医学参考值范围。2者关系:增加样本例数可减少抽样误差。   11.t分布的特征,与标准正态分布――u分布的关系。t分布和u分布都是以0为中心左右两侧完全对称的分布,只是t分布曲线顶端较u分布曲线略低,两尾端上翘。   12.总体均数估计方法,特别是区间估计的计算方法及两要素的关系。总体均数可信区间就是以1定的概率水准估计总体均数所在范围。小样本采用t分布原理,大样本采用。分布原理进行估计。增加样本例数可减少抽样误差,使估计的区间更可靠。

2013山东蓬莱市事业单位招聘考试历年真题答案及解析



2、2013山东蓬莱市事业单位招聘考试历年真题答案及解析

这位亲,你好啊!我天天在做题,现在感觉,那些题目我都能很完善的做出来了,多亏了这个网站: 医药类岗位笔试科目为《卫生法律法规》和《卫生专业基础知识》两科,按《卫生法律法规》占20%,《卫生专业基础知识》占80%的比例,采用百分制计算应聘人员的笔试成绩。《卫生专业基础知识》内容:西医临床、医学检验、医学影像、麻醉、公共卫生、预防医学统1使用西医临床试卷,中医临床使用中医临床试卷,护理使用护理试卷,药剂、中医药剂使用药剂试卷。 2013山东蓬莱市事业单位招聘考试历年真题答案及解析,可以在这个网站下载。

预防医学事业单位考试题库



3、预防医学事业单位考试题库

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:咿呀呀哈a 1.预防医学的对象【D】A.个体B.病人C.健康人D.确定的群体E.个体和确定的群体2.预防医学是【C】A.独立于医学以外的学科B.医学的基础学科C.医学的1门应用学科D.又合又独立的学科E.预防系列为主的学科3.生态健康模式是【E】A.环境-健康B.环境-人群C.环境-生物D.环境-人群-健康E.环境-生物-健康4.预防医学经历了【C】A.个体医学—群体—预防医学的阶段B.个体—群体—生态大众健康的阶段C.个体—群体—社区医学阶段D.群体—大卫生—社会医学阶段E.个体—群体—社会医学阶段5.在疾病3级预防中,健康促进的重点在【A】 A.第1级预防甚至更早阶段B.第2级预防C.第3级预防D.第2和第3级预防E.第1和第2级预防6.哪1项不是预防医学有别于临床医学的特点【C】 A.具有比临床医学更大的人群健康效益B.预防医学更具有积极的人群健康效益C.预防医学研究重点为环境的特点D.工作对象包括个体和群体E.研究方法上注重微观和宏观结合7.第1次卫生革命的主要任务是预防【A】A.传染病B.急性病C.常见病D.慢性病E.血吸虫病8.个体的免疫接种【A】 A.仅起到保护个体的作 B.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用D.既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是EA.163连续采集毒物浓度,以了解AA188CCA单项选择题10CCCBB.       A.56.      4B149.× 10.× 11.× 12.√(D. 1D.

3、4CDA((EC。

急求预防医学类事业单位考试题(综合)



4、急求预防医学类事业单位考试题(综合)

10.我国发病率最高的食物中毒是 A.化学性食物中毒 B.细菌性食物中毒 C.有毒植物中毒 D.有毒动物中毒 E.霉菌毒素食物中毒 答案:B 第6章 人群健康的研究方法 「考纲要求」 1.基本概念与基本步骤:

1、统计学几个基本概念;

2、统计工作的基本步骤。 2.数值变量数据的统计描述:

1、集中趋势指标;

2、离散趋势指标;

3、正态分布的特点、面积分布规律。 3.数值变量数据的统计推断:

1、均数的抽样误差;

2、总体均数可信区间及其估计方法;

3、假设检验的基本步骤;

4、u检验和t检验;

5、假设检验的两类错误及注意事项。 4.分类变量资料的统计描述:

1、相对数常用指标及其意义;

2、相对数应用注意事项。 5.分类变量资料的统计推断:

1、率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法;

2、u检验和χ2X检验。 6.直线相关和回归:

1、直线相关分析的用途,相关系数及其意义;

2、直线回归分析的作用,回归系数及其意义。 7.统计表和统计图:

1、统计表的基本结构和要求;

2、统计图的选择,制图通则。 「考点纵览」 1.总体、样本、抽样误差、计量资料、计数资料、概率。 2.样本必须能代表总体,为此要满足两个条件:抽样的随机化和具有足够的样本含量。 3.抽样误差是个体变异造成的,故在抽样研究中抽样误差是不可避免的。 4.统计工作由4个步骤组成:设计、搜索资料、整理资料、分析资料,其中以设计最为重要。因为它的错误无法用以后的步骤加以改变。 5.数值变量频数表能揭示数值变量的分布特征:集中趋势和离散趋势;揭示其频数分布类型,对称分布和偏态分布。描述计量资料集中趋势指标有:

1、均数:应用于正态分布资料;

2、几何均数:等比级数资料;

3、中位数:偏态分布资料,资料1端或两端无确切界限时尤其适用。 6.描述数值变量资料离散趋势的指标。全距和4分位数间距适用于偏态分布资料,对于1端或两端无确切界限时只能用4分位数间距。方差、标准差和变异系数都适用于正态分布资料。对于所比较两组资料单位不同或均数相差悬殊时,应用变异系数。描述离散趋势最常用的指标是标准差。 7.正态分布的特征及曲线下的面积分布规律。对称均数的两侧面积相等。 8.医学参考值范围的各种计算方法,特别注意各种方法适用场合及单、双侧问题。医学所用参考值是95%. 9.标准误的定义意义及与标准差和样本含量的关系。标准误是描述抽样误差大小的指标,标准误大。说明抽样误差大;利用标准误可进行总体均数可信区间估计和假设检验。 10.标准误是描述变量值变异程度大小的。可用来计算标准误、变异系数和医学参考值范围。2者关系:增加样本例数可减少抽样误差。 11.t分布的特征,与标准正态分布――u分布的关系。t分布和u分布都是以0为中心左右两侧完全对称的分布,只是t分布曲线顶端较u分布曲线略低,两尾端上翘。 12.总体均数估计方法,特别是区间估计的计算方法及两要素的关系。总体均数可信区间就是以1定的概率水准估计总体均数所在范围。小样本采用 t分布原理,大样本采用。分布原理进行估计。增加样本例数可减少抽样误差,使估计的区间更可靠。

急求预防医学类事业单位考试题(综合)



5、急求预防医学类事业单位考试题(综合)

10.我国发病率最高的食物中毒是 A.化学性食物中毒 B.细菌性食物中毒 C.有毒植物中毒 D.有毒动物中毒 E.霉菌毒素食物中毒 答案:B 第6章 人群健康的研究方法 「考纲要求」 1.基本概念与基本步骤:

1、统计学几个基本概念;

2、统计工作的基本步骤。 2.数值变量数据的统计描述:

1、集中趋势指标;

2、离散趋势指标;

3、正态分布的特点、面积分布规律。 3.数值变量数据的统计推断:

1、均数的抽样误差;

2、总体均数可信区间及其估计方法;

3、假设检验的基本步骤;

4、u检验和t检验;

5、假设检验的两类错误及注意事项。 4.分类变量资料的统计描述:

1、相对数常用指标及其意义;

2、相对数应用注意事项。 5.分类变量资料的统计推断:

1、率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法;

2、u检验和χ2X检验。 6.直线相关和回归:

1、直线相关分析的用途,相关系数及其意义;

2、直线回归分析的作用,回归系数及其意义。 7.统计表和统计图:

1、统计表的基本结构和要求;

2、统计图的选择,制图通则。 「考点纵览」 1.总体、样本、抽样误差、计量资料、计数资料、概率。 2.样本必须能代表总体,为此要满足两个条件:抽样的随机化和具有足够的样本含量。 3.抽样误差是个体变异造成的,故在抽样研究中抽样误差是不可避免的。 4.统计工作由4个步骤组成:设计、搜索资料、整理资料、分析资料,其中以设计最为重要。因为它的错误无法用以后的步骤加以改变。 5.数值变量频数表能揭示数值变量的分布特征:集中趋势和离散趋势;揭示其频数分布类型,对称分布和偏态分布。描述计量资料集中趋势指标有:

1、均数:应用于正态分布资料;

2、几何均数:等比级数资料;

3、中位数:偏态分布资料,资料1端或两端无确切界限时尤其适用。 6.描述数值变量资料离散趋势的指标。全距和4分位数间距适用于偏态分布资料,对于1端或两端无确切界限时只能用4分位数间距。方差、标准差和变异系数都适用于正态分布资料。对于所比较两组资料单位不同或均数相差悬殊时,应用变异系数。描述离散趋势最常用的指标是标准差。 7.正态分布的特征及曲线下的面积分布规律。对称均数的两侧面积相等。 8.医学参考值范围的各种计算方法,特别注意各种方法适用场合及单、双侧问题。医学所用参考值是95%. 9.标准误的定义意义及与标准差和样本含量的关系。标准误是描述抽样误差大小的指标,标准误大。说明抽样误差大;利用标准误可进行总体均数可信区间估计和假设检验。 10.标准误是描述变量值变异程度大小的。可用来计算标准误、变异系数和医学参考值范围。2者关系:增加样本例数可减少抽样误差。 11.t分布的特征,与标准正态分布――u分布的关系。t分布和u分布都是以0为中心左右两侧完全对称的分布,只是t分布曲线顶端较u分布曲线略低,两尾端上翘。 12.总体均数估计方法,特别是区间估计的计算方法及两要素的关系。总体均数可信区间就是以1定的概率水准估计总体均数所在范围。小样本采用 t分布原理,大样本采用。分布原理进行估计。增加样本例数可减少抽样误差,使估计的区间更可靠。

2014西藏事业单位考试预防医学专业考试试题在哪里能查到啊?是不是还没公布到网上?谢谢!



6、2014西藏事业单位考试预防医学专业考试试题在哪里能查到啊?是不是还没公布到网上?谢谢!

对的,现在还没发布到网上,多关注下国家医学考试服务中心的动态,那里会在第1时间发布的。

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